Ségolène Orthophoniste

Que lire à mon enfant de 2 ans qui parle peu ?

On nous dit souvent qu’il faut lire à nos enfants pour développer leur langage. Que c’est par les livres que l’enfant augmente son vocabulaire, sa connaissance du monde et son imagination. Oui, mais quand je lui lis une histoire, il décroche au bout de 2 pages, il n’écoute pas, cherche à tourner les pages et ne reste pas concentré. Est-ce trop tôt pour lui lire des histoires ? Vous vous demandez si les imagiers seraient plus adaptés que les histoires ?

Ce n'est pas une question d'âge mais de support

En fait, ce n’est pas vraiment une question d’âge ou d’être prêt, mais plutôt une question de support. À deux ans, certains enfants n’ont pas encore vraiment compris le principe du langage. Ils parlent peu, voire pas. Une première étape, souvent méconnue des parents dans le développement du langage, consiste à comprendre qu’un objet = un mot. Cette étape nous paraît évidente et pourtant elle ne l’est pas. L’enfant entend un continuum sonore. Il comprend déjà des intonations. Mais il va devoir découper cette chaîne de bruits en petites unités : les mots. Et comprendre que chaque mot correspond à une réalité.

Les imagiers : l'outil parfait pour cette étape

Et c’est précisément à cette étape que vous pouvez l’aider massivement. Revenons à notre sujet : quel livre pour un enfant de 2 ans qui parle peu ? Les enfants de deux ans ont naturellement un goût pour les imagiers. C’est précisément ce dont ils ont besoin. Cela leur permet d’abord de bien comprendre qu’un mot égale un objet. Ensuite, cela leur permet de comprendre plein de mots de manière facilitée, puisque déjà bien découpés. Une image de tomate pour un seul mot : tomate. Ce qui est ennuyeux pour nous est fascinant pour eux. Vous vous dites peut-être que votre enfant ne s’intéresse qu’aux camions ? Parfait. Commencez par un imagier de véhicules, c’est son moteur à lui. L’important n’est pas le thème, mais que votre enfant soit captivé. Un enfant passionné apprend mieux et plus vite.

Mode d'emploi des imagiers

Votre enfant de 2 ans parle peu ? Donc, si on devait schématiser ce que vous pouvez proposer :

L'explosion du vocabulaire arrive juste après

Eh oui, quand votre enfant comprend ce principe...

L'histoire de cet enfant qui a appris grâce aux imagiers

Concrètement, apprenez-lui tout le vocabulaire possible...

Ce qui fait la différence, ce n'est pas un conseil de plus. C'est un diagnostic précis. C'est comprendre l'ensemble de l'environnement dans lequel évolue votre enfant : ce qui le nourrit, ce qui le freine, ce qui pourrait devenir un point de blocage. C'est précisément pour ça que j'ai créé le Pré-Bilan en ligne : 25 minutes pour avoir une vision globale et identifier les zones de risque avant qu'elles ne s'installent. Pour certaines familles, il suffit à lever les doutes. Pour d'autres, il ouvre la voie vers un Bilan complet et un accompagnement adapté. Chaque enfant a sa trajectoire. L'important, c'est de savoir comment l'accompagner.